Краснолиманський міський центр зайнятості інформує

Нещодавно в усіх навчальних закладах країни пролунав перший дзвоник. Одразу після початку навчального року спеціалісти Краснолиманського міського центру зайнятості стали  помічниками для школярів у виборі професії.
У службі зайнятості створені всі умови, аби школяри мали сучасну та повну інформацію про світ професій та стан ринку праці і вибір професії робили свідомо.
З метою виховування  у підлітків відповідного і активного відношення до вільного, свідомого і самостійного вибору професії, формування у них  розуміння сутності професійного самовизначення проводяться професіографічні уроки. Кожний урок - це співпраця і співтворчість, це відверта розмова про вибір життєвого шляху, це роздуми про життя і його вимоги, про людину і її можливості, про життєвий поклик і труднощі його визначення.
З початку цього навчального року вже  130 школярів із Краснолиманського ліцею, Дробишевської та Ярівської шкіл пройшли профдіагностичне тестування, після якого склали уявлення про власні здібності та нахили до певного виду діяльності. Кожен учень має змогу отримати індивідуальну консультацію спеціаліста з профорієнтації. Також помічниками для школярів у виборі професії є   «Профорієнтаційні термінали» , які сприяють розвитку пізнавальної активності, самостійності і творчого підходу до будь-якого виду діяльності, спостережливості, допитливості, ініціативності.
Треба зазначити, що робота в цьому напрямку триває не тількі з майбутніми випускниками, алей з майбутніми школярами. Так 15.09.2015 року на базі  Краснолиманського міського Центру позашкільного виховання був проведений професіографічний урок «Мандрівка у країну професій». Спеціалісти у ігровій формі сприяли формуванню позитивного відношення до всіх видів професій, завдяки різноманітним інтерактивним прийомам діти  взнали багато цікавого про світ професій, помріяли про свої майбутні професії.
Фахівці служби зайнятості інформують учнів про актуальні професії та стан ринку праці, стимулюють їх до самопізнання, виховують потребу в постійній самоосвіті, в самооцінці і у врахуванні своїх реальних можливостей і самовиховання професійно важливих якостей з ціллю професійного самовизначення і становлення особистості .